id: 18743
Назва: Дослідницький підхід в математичній підготовці майбутніх аграріїв в умовах поглиблення інтеграційних зв’язків у системі «наука-освіта-виробництво»
Автори: Левчук. О.В.
Ключові слова: математична підготовка, вища математика, професійна підготовка фахівців аграрного профілю, дослідницькі задачі, інформаційні технології, система Mathcad, консорціум.
Дата публікації: 2018-12-13 15:50:59
Останні зміни: 2018-12-13 15:50:59
Рік видання: 2018
Аннотація: Окреслено можливості формування математичної компетентності майбутніх аграріїв в умовах Всеукраїнського науково-навчального консорціуму. Продемонстровано, що в умовах інтеграції освіти, науки та виробництва транформація математичної підготовки відбувається за рахунок створення відповідних інформаційних середовищ, складовою яких є дослідницькі задачі. Обгрунтовано розроблену систему поєднання якісних чотирирівневих дослідницьких задач. Окреслено основні принципи спільної діяльності учасників навчального процесу при розв’язуванні дослідницьких задач. Наведено приклад дослідницького підходу в процесі викладання математичних дисциплін для менеджерів-аграріїв на початковому етапі навчання. На прикладі теорії диференціювання функції однієї дійсної змінної, як базової в системі диференціального числення різних функцій, продемонстровано її узагальнення для більш складних випадків аналізу багатовимірних процесів. Проведено паралелі з професійно-орієнтованим поняттям «оптимізація» як процедури знаходження екстремуму (максимуму або мінімуму) функцій, які моделюють процеси в природі, економіці, суспільстві, тобто вибір якнайкращого варіанту з безлічі можливих. Продемонстровано алгоритми розрахунків та візуалізацію даних в середовищі Mathcad. Доведено, що включення дослідницьких задач в систему підготовки майбутніх аграріїв є дієвим засобом поглиблення інтеграційних зв’язків у системі наука-освіта-виробництво, який сприяє формуванню математичного компоненту інноваційної професійної компетентності майбутнього аграрія.
URI: http://81.30.162.23/repository/getfile.php/18743.pdf
Тип виданя: Статті
Видавництво: Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2018. - Вип. 51. - С. 289-293.
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 18743.pdf Розмір : 3311907 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
